Ø 吳欣蓮
國立交通大學管科系二年級
Ø 參加緣由：
能夠藉由這個活動，來回報養育我的國家，是一個很好的機會，在緬甸生活了十八年，之後就到台灣念書，是該回饋家鄉的時候了，大家一定很奇怪我怎麼從外校能參加此項活動，承
Ø 心得
這次服務的對象，緬甸小朋友居多，原本就在台灣分好組了，我和台蘭、志瀚為一組，在教緬甸小朋友的時候，在我們這組裡由於只有我一個人會緬文，因此主講方面大部分都是我，台蘭與志瀚就協助我，剛開始要教他們的時候，感覺很緊張，一直不敢開口，這是我第一次面對那麼多的小朋友，一方面害怕我說的他們聽不懂，另一方面又怕自己準備得不夠。
我替小朋友上的第一節課是簡易急救訓練，因為這些都是八、九歲的小朋友，教他們包紮可能會太難，所以簡易急救就是包含：異物入眼、耳，流鼻血、燙傷及中暑等。為了放鬆自己，於是就以邊問小朋友有沒有受傷過的經驗？當受傷時怎麼處理？等的問題，然後才解說如何正確的來處理傷患，這樣子的方法使我自己輕鬆很多，小朋友所回答的處理方式中，最奇怪的就是流鼻血了，他們的處理方式是頭是往後仰的，而我們所學的是把鼻子捏住，頭向前頃然後用嘴巴呼吸，因此可正確的指導了他們，而他們燙傷時都會用牙膏塗傷口，因為牙膏裡有薄荷，塗起來會涼涼的，減少燙的感覺，這也是一個錯誤的處理傷口的方法，當我們解說沖、脫、泡、蓋、送之後，相信他們以後不會再犯相同的錯誤了。
上完簡易急救後，第二節是上牙齒保健，在上牙保之前，我第一個問題問小朋友，有沒有刷牙？用什麼刷牙？結果小朋友的回答是有刷，有的說用牙刷刷，有的說用鹽刷，聽起來讓人為之鼻酸，真有些小朋友因沒有牙刷而用鹽來刷的，之後我用牙模及牙刷解說了正確刷牙方式後，讓小朋友們自己親自動手用牙模來刷給我們看，直到方法正確為止。再來就是教他們唱英文歌，由台蘭幫忙把歌詞寫在黑板上，再由志瀚來教他們發音，使他們發音標準。
一直到結束密支那的服務為止，都是緬甸的小朋友在接受我們的服務，終於要到和平服務了，因為我們要去的是和平彿經中文學校，可以講國語了，所以大家都特別的興奮，到和平的第一天準備工作時，由於我們這一組負責的是五、六年級合成一班的小朋友，於是我們要教的課程為第一天：急救、牙保、第二天：世界概論、跑關遊戲(認識國家)、第三天：氣球、毒品。台蘭與志瀚對我很體貼，體貼我之前服務緬甸小朋友時主講的辛苦，所以這次我主講的只有氣球，真的很謝謝他們。而台蘭負責急救與牙保的主講，志瀚負責世概與毒品的主講。跑關是之前在台灣時就決定那幾個人是關主了。
我們這一班學生是最難管理秩序的一班，有五、六十個學生，在教學的時候，有的小朋友一直講話，聲音蓋過主講者，所以主講者特別的辛苦，要以更大的聲音才能讓他們聽到。因此我在和平看到了台蘭的耐心教學，與志瀚努力的喊出聲音，真的辛苦他們兩位了，與他們合作是我的榮幸，也從他們身上學到了很多，尤其是志瀚的地理觀念。
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